1、在水资源开发方面，我国存在着水资源过度开发的问题。 近年来，中国一些地区为满足不断增长的水资源需求，加大了水资源的开发力度。我国北方江河普遍存在开发过度的问题。黄河、辽河、淮河地表水资源利用率大大超过国际上公认的40%的河流开发利用率上限，海河水资源开发利用率接近90%。
2、中国的自然资源丰富多样，总量庞大，然而，由于人口众多，人均占有量相对较低，且资源的质量参差不齐，总体开发程度和利用率并不高。这主要体现在两个方面：首先，资源危机和水危机问题日益突出，反映出资源的紧张和分配不均；其次，由于使用管理不当，资源浪费和环境污染问题也日益严重。
3、水资源过度开发。近年来，中国一些地区为满足不断增长的水资源需求，加大了水资源的开发力度。北方江河普遍存在开发过度的问题。（2）水资源污染治理力度不够。改革开放以来，中国工业化和城市化的步伐不断加快，在用水量急剧增加的同时，污水排放量也相应增加，主要污染物排放量大大超出水环境容量。
1、无土栽培是用非土壤的基质，供应营养液或完全利用营养液的栽培技术，要求最佳的根际环境。采用无土育苗方式培育的幼苗，定植后，因根系发育好，根际环境和无土栽培相适应，定植后不伤根，易成活，一般没有缓苗期。同时，无土育苗还可避免土壤育苗带来的土传病害和线虫害。因此，无土栽培一定要采用无土育苗。
2、借助插图了解一些农业知识，进一步增强热爱科学的情感。教学准备：录音机、挂图、字卡。教学设计及意图：激趣导入，揭示课题。画面并配解说。
3、无土栽培的技术也很了不起。科技人员把各种养分溶解在水里，不用泥土，植物靠着这样的水，也能长得十分茁壮。回家的路上，我不禁想：有了先进的科学技术，农业的变化真大！小学二年级语文《农业的变化真大》教案 教学目标 能认读“农、技”等14个生字，会写“厂、产”等8个生字。
4、无土栽培活动总结8 近日，襄阳市大庆路小学充分利用校园文化阵地，从学生年龄特点出发，利用学生的活动课时间，依托本校科学实验室，组织3—6年级的同学开展了“无土栽培、变废为宝”的实践活动。
水资源过度开发。近年来，中国一些地区为满足不断增长的水资源需求，加大了水资源的开发力度。北方江河普遍存在开发过度的问题。（2）水资源污染治理力度不够。改革开放以来，中国工业化和城市化的步伐不断加快，在用水量急剧增加的同时，污水排放量也相应增加，主要污染物排放量大大超出水环境容量。
目前，我国面临的主要水资源问题包括： 淡水资源短缺：我国的人均淡水资源仅占世界平均水平的28%。据估计，在600多个城市中，有400个城市存在不同程度的水短缺，这严重限制了社会经济的发展。
我国在石油、天然气、铁矿、锰矿、铬铁矿、铜矿、铝土矿、钾盐等重要矿产资源方面存在短缺问题，其中部分矿产的探明储量不足，导致对这些矿产的消费对外部资源的依赖度较高。以2006年为例，我国对石油进口的依赖度已达到43%。 多数支柱性矿产资源在我国都面临着储量不足的问题。
我国是资源大国，又是资源小国 ②资源利用率不高，后备资源不足。原因是现阶段我国生产力水平较低③资源地区分布不均，组合错位。资源问题主要是指由于人口增长和经济发展，对资源的过量开采和不合理开发利用而产生的影响资源质量的一系列问题。同人口问题、环境问题一样，资源问题说到底也是发展问题。
中国目前土地开发利用中主要存在两个方面的问题：一是大面积土地质量退化；二是土地浪费，优良耕地减少。前者包括水土流失、土地沙漠化、盐碱化、潜育化以及土地污染等；后者是指土地利用不合理，乱占滥用耕地等。主要有：（1）水土流失严重。
