在能耗水平方面，《规范》要求新建居住建筑和公共建筑平均设计能耗水平进一步降低，在2016年执行的节能设计标准基础上降低30%和20%，其中，严寒和寒冷地区居住建筑平均节能率应为75%；其他气候区平均节能率应为65%；公共建筑平均节能率为72%。
取得工学学科门类专业，或者经济学类、管理科学与工程类专业大学专科学历。累计从事工程咨询业务满8年；取得工学学科门类专业，或者经济学类、管理科学与工程类专业大学本科学历或者学位。
好。基础。建筑节能减排咨询师的考试题目比较基础，只要认真学习和复习，考起来不难。学历要求低。色建筑师证书分为不同的报考等级，报考者的学历不同，能够报考的节能减排咨询师证书起点也不同，最低报考要求为高中学历，因此好考。
从事规划设计的建筑节能工程技术人员，取得建筑节能高级工程师职称，应同时具备如下三项条件： （1）熟练掌握建筑节能相应领域的设计规程、设计软件和技术经济政策。
初级碳排放经理：1） 具有高中或中专以上学历，在相关领域工作1年以上，经培训达到规定的标准学分。2）具有大专以上学历，并经过培训达到规定的标准学分。 （必须满足以上条件之一） 中级碳排放经理：1） 具有中专或高中学历，在相关领域工作2年以上，经培训达到规定的标准学分。
1、加强日常宣传和舆论监督，宣传先进、曝光落后、普及知识，崇尚勤俭节约、反对奢侈浪费，推动节能、节水、节地、节材、节粮，倡导与我国国情相适应的文明、节约、绿色、低碳生产方式和消费模式，积极营造良好的节能减排社会氛围。
2、为实现“十二五”时期节能减排工作目标，国务院近日正式印发的《节能减排“十二五”规划》提出了10个方面的保障措施，主要包括坚持绿色低碳发展，在制定和实施发展战略、专项规划、产业政策时体现节能减排要求；强化目标责任评价考核，进一步完善节能减排统计、监测、考核体系，加强评价考核，实行问责制等。
3、二）加大财税政策支持力度。各级政府要安排财政资金支持和引导节能环保产业发展。安排中央财政节能减排和循环经济发展专项资金，采取补助、贴息、奖励等方式，支持节能减排重点工程和节能环保产业发展重点工程，加快推行合同能源管理。中央预算内投资和其他中央财政专项资金，要加大对节能环保产业的支持力度。
4、强化财政扶持 整合现有政策渠道，完善可再生能源资金支持制度，加大对分布式能源和非常规能源发展的支持力度。
“生态”内含三个要素，即（非生物 ）、与（ 有机体）有关的环境和它们之间的“相互关系”。生态环境要素是基于生态环境中的重要因素。是指与人类密切相关的，影响人类生活和生产活动的各种自然（包括人工干预下形成的第二自然） 力量（物质和能量） 或作用的总和的要素。
生态学中的三个基本要素包括： 非生物要素：这些是生态环境的基础，如土壤、水、光、温度和大气等，它们为生物提供必要的物理和化学条件。 有机体要素：指的是生态系统中的所有生物，包括植物、动物和微生物。这些生物之间通过食物链和食物网相互联系，形成复杂的相互作用关系。
根据环境要素的不同，环境污染可以分为大气污染、水污染和土壤污染三类。大气污染是指空气中某些物质超过一定的浓度和时间，对生态系统和人类健康造成危害的现象。其主要来源包括工业、交通、能源消耗等人类活动，以及自然因素如火山喷发和沙尘暴等。
生态因素：概念：环境中影响生物的形态、生理和分布等的因素。类型：包括生物因素和非生物因素。非生物因素：非生物因素主要有光、水，湿度和温度等。光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。温度影响生物的分布、生长和发育。
环境污染按环境要素可分为三类，包括大气污染、土壤污染和噪音污染。相关法律法规规定了环境保护的标准和责任，以遏制环境污染问题。环境污染是指人类活动所引起的对自然环境中各种要素的破坏和污染，其中主要涉及到大气、土壤、水体、噪音等多个方面。
三个要素 当前，进一步做好能源资源节约工作，保护生态环境，应努力做好以下几方面工作：一要坚持把节能减排放在更加突出、更加重要的位置，不断加大工作力度。在保增长的过程中绝不能忽视节能减排，要不断完善政策措施和工作机制，切实使节能减排综合性工作方案落到实处。
1、各施工现场环保节能员，按生产、生活情况做好用电量的记录，按月对用电计划量与实际量进行比较，填写《水（电）量消耗节超情况报表》，当出现实际量高于计划量时，要调查原因制定纠正措施，具体执行《事件、事故、不符合，纠正与预防措施控制程序》。
2、二） 细化节能减排措施，努力降低能耗和费用： 节电措施： （1）尽可能少开空调，确需开启空调时，办公区域的空调温度夏季不低于26摄氏度、冬季不高于20摄氏度。 （2）白天充分利用自然光照，尽量减少照明设备的使用时间；离开办公室做到随手关灯。 （3）尽量减少待机能耗，打印机等用电设备长时间不用应及时关闭。
3、每半年进行一次办公室节能减排效果评比。所有年级办公室按人均用电多少排序，排前5名的办公室写出说明和整改措施，最后5名给予适当奖励。其他办公室也按人均用电多少排序，前三名写出说明及整改措施，后五名办公室由学校给予适当奖励；教室是节能的重要场所，班主任要采取措施，把教室用电量降下来。
4、XX县节能宣传周和低碳日活动由县节能降耗工作领导组组织，县经济和商务粮食局、县发改局、县委宣传部、县教育科技局、县环保局、县住建局、县交通局、县农业局、县广电局、县机关事务管理局、县总工会和团县委等12家单位及相关企业联合主办。
1、历史累积与排放现状 各国温室气体排放历史累积差异明显，当前排放趋势各异。消费与排放的关联研究显示，消费排放是国际减排责任的重要考量。 发展权与减排责任 修正的温室气体发展权框架提出，通过目标设定、义务分担和国家间交易，构建一个渐进减排方案。《国际减排公约》是全球合作的重要行动方案。
2、节能减排措施有：加强能源管理、推广节能技术和产品、倡导低碳生活、加强企业节能减排、加强教育和宣传。加强能源管理 能源管理是节能减排的核心。我们应该提高能源的利用效率，降低能源的消耗量。采用先进的能源管理系统，设立能源消耗监控机制，定期检查和维护设备可以有效地减少能源的浪费。
3、控制温室气体排放，中国制定了一系列措施来减少温室气体的排放。包括提高能源效率、推广清洁能源、加强工业和交通领域的排放控制等。中国还设立了碳市场试点，以鼓励企业减少排放并推动低碳经济发展。节能减排政策，中国出台了一系列节能减排政策，鼓励企业和个人采取节能措施。
4、在产业结构优化上，中国严格控制低效重复建设，淘汰落后产能，推动产业升级。通过技术改造提升传统产业，调整外贸结构，促进向资金和技术密集型发展。同时，大力发展服务业和战略性新兴产业。在工业节能方面，70%以上的能源消耗集中在工业，因此，中国对重点行业的节能减排技术进行了严格要求，如钢铁、石化等行业。
5、加强能效管理：中国推行能源消费总量控制制度，鼓励企业采取节能措施，提高能源利用效率。同时，加强建筑、交通、工业等领域的能效管理，推动能源节约减排。发展低碳交通：中国鼓励发展公共交通和非机动交通，推广节能环保的车辆和燃料，减少道路交通的碳排放。
